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(发布时间:2019-04-24 点击数:534)

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●写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。

9月11日中午12时许,长安区细柳街道中心小学8名男生,骑自行车到距离村子十几公里外的梁家桥北侧沣河滩涂玩耍。

然而,这说起来容易,真正实践起来就相当困难了。很多教师是用学生的预想来界定积极的课堂环境的。这当然是明智的,但终归不是所有教师都有对这一概念的共同认识。在现实的教育体制下,有许多因素会左右教师对“积极课堂环境由什么构成”这一问题的看法,而学生和教师界定自主课堂的因素时也有些差异,从根本上讲主要有两个区别。第一,学生的看法比教师更具个人色彩和情感化;第二,虽然教师和学生都需要控制课堂,但这一共同需求通常造成师生之间的冲突而非一致。这两个主要区别正是我们讨论的核心,基于此,我们也强调:教师只有承认并尽力满足学生的情感、动机需求,才最有可能建立一个积极的课堂环境(自主课堂)。学生的情感、动机需求包括多个方面,如情绪安全、自信、趣味、归属感、权力、自由,而满足这些需求则要求教师采取相应的教学策略,比如要帮助学生树立学习的自信心。如何建立学生的自信心?可以通过如下策略来建立:1.乐于给予学生需要或渴望的额外帮助;2.认真检查、监督学生的理解程度;3.不要让学生感到为难,也不要诱哄着学生去学习;4.以某种建设性、富于激励的方式给予学生快速、准确、翔实的反馈;5.把教育的重点放在学习过程上(个体的努力和理解),而不是放在学习结果上(成绩、尤其是用来比较的成绩);6.教导学生如何设定学习目标和如何努力实现已定目标;7.设计学习任务,使学生一步一步走向最终预想的发展方向;8.通过掌握程度的等级评定给学生一次以上的学习机会……通过这样的努力,学生才能自主地投入到学习活动中去。

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本报讯(记者蔡继乐张圣华俞路石)前不久,安徽省马鞍山市教育局局长万亚平到市电视台参加“政风行风热线”节目,没想到第一个打进电话的人竟然没有提问题,只是一个劲地向教育局表示感谢。

学生家长假期让孩子参加补习班主要有几个原因,一是育儿心切,恨铁不成钢,赶快通过补习提高他们的成绩,为未来上重点学校打好基础。二是自己没主意随大流,人家都在补习,咱们也去补补。三是家里无人看管,补习班就当做了托儿所。四是让孩子始终处于学习的常态,不放松学习的时间与机会,始终处于“备战”状态。这些实际上都是一种不正常的教育方法和育儿误区。教育孩子首先要善于积极引导,指明方向,循序渐进,劳逸结合,启发诱导,调动孩子本身的主观能动性与自觉性、积极性。强制与强迫的教育方法往往助涨和迎合了孩子们的逆反心理,其结果不但达不到预期效果,往往还会适得其反。

有学者认为,云南的“取消中考”,不过是变为“学业水平考试+综合素质评价”的新中考。从云南当地的一些反映看,也让人很担心学业水平测试是走过去中考的老路,而十三门学科的考试更有可能让中考变为“加强”版,使学生疲于应付。(记者陈昌云)

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据介绍,广州地区高职院校开展自主招生的探索在全国尚属首次,这为中职毕业生接受高等教育进一步拓宽了渠道。在以前,中职生只能通过成人高考或“3+专业技能课程证书”考试的方式升入高职,从而获得大专文凭。而顺利通过自主招生的考生,今后不需要参加其他考试即可升入高职,仿佛坐了“直通车”。

而早小颜毕业一年的章文,两年里换了五份工作。长假刚完,他又在酝酿跳槽,假期同学聚会,大家似乎都混得比他好,章文难以安心继续留在目前公司。

为完善国家教育考试诚信管理体系,自治区教育招生考试中心与教育部联合建立两级国家教育考试诚信档案网络平台,将考生参加普通高等学校、成人高等学校招生全国统一考试、硕士研究生统一入学考试、高等教育自学考试中的违规行为,记入国家教育考试诚信档案数据库,并提供相应的查询方式,供高等学校、招生单位和用人部门查询。

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试题素材时代感强,生活化、情趣化并重,与生活密切相关,涉及大亚湾核电站安全运行与发展核电、“限塑令”、轨道交通与珠三角城市一体化、低碳经济与循环经济、生活垃圾分类等。“试题虽素材新颖,但答题难度不高。”

复旦大学经济学院2009年开设金融专业基金管理方向硕士班,首批学员将从2009年新招收的硕士生中挑选。这是记者5月26日从复旦大学获悉的消息。

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